Η ανισότητα των φύλων στην επαγγελματική εξέλιξη παραμένει ένα σημαντικό ζήτημα, με τις παραδοσιακές προκαταλήψεις και τα στερεότυπα των φύλων να επηρεάζουν συχνά τις επαγγελματικές επιλογές των ατόμων. Ανεξάρτητα από την πρόοδο των τελευταίων δεκαετιών, οι ανισότητες μεταξύ των φύλων στον εργασιακό χώρο και στην επαγγελματική ανέλιξη εξακολουθούν να υπάρχουν (Filut et al., 2017). Συγκεκριμένα, οι επιλογές σταδιοδρομίας εξακολουθούν να επηρεάζονται σε μεγάλο βαθμό από τις κοινωνικές προσδοκίες και τα πρότυπα φύλου, τα οποία συχνά ωθούν τα άτομα σε ρόλους που παραδοσιακά συνδέονται με το φύλο τους και όχι με τα πραγματικά τους ενδιαφέροντα ή τις δυνατότητές τους (Bulut et al., 2023). Αυτές οι προκαταλήψεις ενδέχεται να είναι βαθιά ριζωμένες ακόμη και από εκείνους που παρέχουν επαγγελματικό προσανατολισμό, όπως οι σύμβουλοι επαγγελματικής κατάρτισης και οι εκπαιδευτικοί (Dislere και Vronska, 2020).
Σημαντικό επίτευγμα του έργου Guide είναι η ανάπτυξη ενός διαδικτυακού εκπαιδευτικού προγράμματος για την ευαισθητοποιημένη ως προς το φύλο συμβουλευτική σταδιοδρομίας. Το πρόγραμμα αυτό βρίσκεται υπό ανάπτυξη και στοχεύει στην αναβάθμιση των δεξιοτήτων των επαγγελματιών του επαγγελματικού προσανατολισμού σταδιοδρομίας, επιτρέποντάς τους να εντοπίζουν και να αντιμετωπίζουν τα στερεότυπα φύλου που ενδέχεται να επηρεάζουν τις επιλογές σταδιοδρομίας. Το πρόγραμμα θα περιλαμβάνει ενότητες που θα εστιάζουν στον εντοπισμό των στερεοτύπων φύλου, στην εφαρμογή προσεγγίσεων με ευαισθησία ως προς το φύλο και στη χρήση εργαλείων με ευαισθησία ως προς το φύλο.
Καθώς το πρόγραμμα Guide Project εξελίσσεται, η κοινοπραξία του έργου δεσμεύεται να έχει μακροπρόθεσμο αντίκτυπο στον τομέα του επαγγελματικού προσανατολισμού. Καλούμε τους συμβούλους σταδιοδρομίας, τους εκπαιδευτικούς και όλους όσοι ασχολούνται με τον επαγγελματικό προσανατολισμό να συμμετάσχουν μαζί μας σε αυτό το σημαντικό ταξίδι.
Μείνετε συντονισμένοι για περαιτέρω ενημερώσεις σχετικά με την ανάπτυξη του διαδικτυακού εκπαιδευτικού προγράμματος και άλλων εργαλείων. Μαζί, μπορούμε να καταρρίψουμε τα εμπόδια της ανισότητας των φύλων και να διασφαλίσουμε ότι κάθε άτομο μπορεί να ακολουθήσει μια πορεία επαγγελματικής σταδιοδρομίας που να προσφέρει ικανοποίηση και ανταμοιβή.
Βιβλιογραφία
Bulut, Solmaz, Rostami, Mehdi, Lotfi, Shahla & Jafarzadeh, Naser & Bulut, Sefa, Bukhori, Baidi & Alitabar, Seyed & Zadhasn, Zohreh και Mardani, Farzaneh (2023). Ο αντίκτυπος της μεροληψίας των συμβούλων στην αξιολόγηση: A Comprehensive Review and Best Practices, Journal of Assessment and Research in Applied Counseling, 5 (1), pp. 89-103.
Dislere, Vija και Vronska, Natallja (2020). Evaluation of Career Counsellors’ Competences in Career Guidance, Journal of Rural Environment, Education, Personality, 13 (1), pp. 385 – 398.
Filut, A., Kaatz, A. and Carnes, M. (2017). The Impact of Unconscious Bias on Women’s Career Advancement, The Sasakawa Peace Foundation Expert Reviews Series on Advancing Women’s Empowerment.
