Kit de herramientas GSCG Anexo Dinamarca
Panorama general en Dinamarca
La igualdad de género en el mercado laboral danés es un área clave de interés político y social. Dinamarca es reconocida internacionalmente por su alta tasa de empleo entre las mujeres y por contar con una legislación que promueve la igualdad de género. Sin embargo, siguen existiendo retos importantes, especialmente en lo que se refiere a la remuneración, la representación directiva y la división del trabajo en el hogar.
Legislación y marco político
Dinamarca ha establecido un sólido marco legislativo para la igualdad de género en el mercado laboral:
- La Ley de Igualdad de Trato: prohíbe la discriminación directa e indirecta por motivos de género en el empleo.
- La Ley contra la Discriminación: se ocupa de la protección contra la discriminación en el mercado laboral, incluida la discriminación por motivos de género.
- La Ley de Igualdad Salarial: garantiza que hombres y mujeres reciban el mismo salario por el mismo trabajo.
Además, Dinamarca está sujeta a convenios internacionales como la Convención de las Naciones Unidas sobre la Mujer y las Directivas de la UE sobre Igualdad de Género, que respaldan las iniciativas nacionales. La UE también está trabajando en una próxima directiva sobre transparencia salarial para promover la igualdad salarial DM.
Desigualdad salarial y segregación de género
A pesar de la legislación, sigue existiendo una diferencia salarial significativa entre los sexos. Según Statistics Denmark, la diferencia salarial en 2022 era del 12,2 %, lo que significa que las mujeres ganaban de media un 12,2 % menos que los hombres KVINFO. Si se ajustan factores como la educación, la antigüedad y la función laboral, sigue existiendo una diferencia inexplicable de alrededor del 7 % fiu-ligestilling.dk.
El mercado laboral también se caracteriza por la segregación de género, ya que las mujeres suelen ocupar puestos de trabajo mal remunerados en el sector público, mientras que los hombres dominan los puestos bien remunerados en el sector privado fiu-ligestilling.dk.
Oportunidades de gestión y carrera profesional
Las mujeres están infrarrepresentadas en la alta dirección y en los consejos de administración. Según el Barómetro de la Diversidad 2023, las mujeres siguen estando sobrerrepresentadas en los niveles directivos inferiores e infrarrepresentadas en la alta dirección y en los consejos de administración Dansk Erhverv.
Statistics Denmark está trabajando activamente en políticas y planes de acción para la igualdad de género, incluida la promoción de una distribución equilibrada de género entre los empleados y directivos de todos los niveles Statistics Denmark.
División del trabajo y permiso parental
Un reto importante para la igualdad de género es la división desigual del trabajo en el hogar. Por término medio, las mujeres dedican nueve semanas más al año a las tareas domésticas, como la colada, la cocina y la limpieza. Esta división desigual del trabajo afecta a las oportunidades de las mujeres de participar plenamente en el mercado laboral.
Evaluación general
Dinamarca ha establecido un sólido marco legislativo para la igualdad de género en el mercado laboral. Sin embargo, siguen existiendo retos importantes, especialmente en lo que se refiere a la remuneración, la representación directiva y la división del trabajo en el hogar. Se necesitan iniciativas políticas continuadas y una mayor concienciación social para lograr una verdadera igualdad de género.
Orientación profesional sensible al género Situación actual en Dinamarca
Situación actual en Dinamarca
En Dinamarca se reconoce la necesidad de acabar con la segregación de género en el mercado laboral. La asociación entre la Asociación Danesa de Empresarios, la Confederación Danesa de Sindicatos, el Gobierno Local de Dinamarca, las Regiones Danesas y la Agencia para el Mercado Laboral y la Contratación está trabajando activamente para encontrar soluciones que puedan promover la igualdad de género en las opciones educativas y en el mercado laboral. Esto incluye iniciativas como animar a los jóvenes a elegir programas educativos y puestos de trabajo que tradicionalmente están segregados por género. Por ejemplo, menos de uno de cada diez solicitantes de formación como electricista son mujeres, mientras que solo uno de cada diez estudiantes de enfermería son hombres (UddannelsesGuiden).
El Barómetro de la Diversidad 2024 muestra que los hombres siguen estando muy sobrerrepresentados en las materias STEM+ (ciencia, tecnología, ingeniería, matemáticas, economía empresarial, economía y derecho) y en las industrias relacionadas, mientras que las mujeres están sobrerrepresentadas en los servicios sociales y de salud EQUALIS.
Las iniciativas del Gobierno se centran en promover opciones educativas menos segregadas por género, ya que estas pueden limitar las oportunidades de los jóvenes y crear desequilibrios en el mercado laboral (digmin.dk).
Orientación profesional sensible al género en el sector educativo
Las instituciones educativas, como la Universidad de Copenhague, ofrecen módulos que se centran en la orientación profesional basada en estudios empíricos sobre los patrones de elección y las trayectorias profesionales.
Sin embargo, es necesario integrar de forma más sistemática la orientación sensible al género en los programas de formación de profesores y orientadores, a fin de garantizar que los futuros orientadores estén preparados para abordar los retos relacionados con el género en la orientación profesional.
Orientación profesional sensible al género en el mercado laboral
En el mercado laboral, el Barómetro de la Diversidad 2023 muestra que las mujeres siguen estando infrarrepresentadas en la dirección y en los consejos de administración, lo que se refleja en trayectorias profesionales segregadas por género Dansk Erhverv.
Iniciativas como la red de mentores de KVINFO apoyan a las mujeres refugiadas e inmigrantes en la búsqueda de empleo o formación, lo que puede ayudar a romper las barreras para las mujeres en el mercado laboral KVINFO.
- Barreras para una orientación profesional sensible al género
- Estereotipos y normas de género: los estereotipos de género existentes influyen tanto en los orientadores como en los jóvenes, lo que puede llevar a los orientadores a recomendar inconscientemente determinados programas educativos o trayectorias profesionales en función del género digmin.dk.
- Falta de formación sensible al género: Es necesario que los orientadores reciban formación en orientación sensible al género para garantizar que puedan ofrecer un asesoramiento objetivo Copenhagen University College.
- Barreras estructurales en el mercado laboral: incluso si la orientación es sensible al género, siguen existiendo barreras estructurales en el mercado laboral que limitan las oportunidades de las mujeres y los hombres en determinados sectores.
- Falta de modelos a seguir: La ausencia de modelos a seguir visibles en determinados ámbitos puede hacer que a los jóvenes les resulte más difícil imaginarse a sí mismos en esos puestos. arXiv.
- Posibles soluciones y recomendaciones
- Educación y formación de los orientadores: Impartir formación periódica en orientación sensible al género para garantizar que los orientadores sean conscientes de sus propios prejuicios y puedan ofrecer un asesoramiento objetivo. Universidad de Copenhague.
- Promoción de modelos a seguir: Crear plataformas en las que los jóvenes puedan conocer e interactuar con modelos a seguir de diferentes ámbitos, especialmente aquellos que tradicionalmente están segregados por género arXiv.
- Actualización de los materiales de orientación: garantizar que los materiales y recursos de orientación sean sensibles al género y no refuercen los estereotipos existentes. digmin.dk.
- Colaboración con el mercado laboral: Establecer asociaciones entre instituciones educativas y empresas para crear más oportunidades para los jóvenes en sectores infrarrepresentados KVINFO.
Actualmente existen varias iniciativas, políticas y redes en Dinamarca que se centran en promover la igualdad de género en educación y orientación profesional. Algunas de las más destacadas son:
- 1. Perspectiva y plan de acción para la igualdad de género (2025)
Este plan contiene varias medidas específicas para promover la igualdad de género en la educación, el trabajo y la vida familiar. Una de las áreas específicas en las que se centra es la promoción de la igualdad de género en las opciones educativas, incluida la reducción de la segregación de género en la elección de la educación y la ocupación. El plan también apoya la labor de las autoridades públicas en materia de igualdad de género, lo que puede influir en la orientación profesional tanto en la educación primaria como en la secundaria. Folketinget
- 2. Plan de acción para la igualdad de género para hombres y niños
Por primera vez, Dinamarca ha puesto en marcha un plan de acción que aborda específicamente la igualdad de género para hombres y niños. En los ámbitos de la educación y la vida laboral, el plan se centra en atraer a más hombres a los sectores de la asistencia y la salud, tradicionalmente dominados por las mujeres. Esto incluye iniciativas como el «Día de los Niños en la Asistencia», cuyo objetivo es cambiar la percepción que tienen los niños de estas profesiones y aumentar su participación. También se han asignado fondos para desarrollar y probar nuevos métodos de contratación que hagan estos sectores más atractivos para los hombres. Igualdad real
- 3. Igualdad de oportunidades en la educación, el trabajo y la vida familiar
Esta iniciativa del Ministerio de Digitalización se centra en garantizar la igualdad de oportunidades para todas las personas, independientemente de su género, en relación con la educación, el trabajo y la vida familiar. Esto incluye promover programas educativos menos segregados por género y trabajar en cómo las instituciones educativas pueden promover una distribución más equitativa entre los géneros. También se hace hincapié en reforzar los conocimientos sobre género, sexualidad e igualdad en el sistema educativo. digmin.dk
- 4. El trabajo de DM por la igualdad en el mercado laboral
La Asociación Danesa de Maestros y Doctores (DM) trabaja activamente por la igualdad en el mercado laboral. Esto incluye garantizar la igualdad de derechos y oportunidades independientemente del género, incluida la igualdad de oportunidades en materia de educación, empleo, remuneración y carrera profesional. La DM también trabaja por la igualdad salarial a través de convenios colectivos, el asesoramiento a sus miembros y la influencia política. DM
- 5. Investigación de la Universidad de Ciencias Aplicadas y del Colegio Universitario UCL sobre la inclusión y la vida cotidiana
La Universidad de Ciencias Aplicadas UCL tiene un programa de investigación llamado «Inclusión y vida cotidiana» que se centra en apoyar a los niños, jóvenes y adultos en situaciones vulnerables para que puedan alcanzar la igualdad de oportunidades en las instituciones de la sociedad del bienestar. Entre otras cosas, este programa examina cómo se organiza la cooperación en las escuelas con otros profesionales en torno a las intervenciones tempranas para los niños que son motivo de preocupación.
Estas iniciativas y políticas demuestran un amplio esfuerzo por promover la igualdad de género en Dinamarca, tanto en términos de educación como de orientación profesional. Abordan tanto las barreras estructurales como las elecciones individuales y tienen como objetivo crear una sociedad más igualitaria e inclusiva.
Perspectivas de las partes interesadas y buenas prácticas
A continuación se presentan dos ejemplos concretos de iniciativas en el sector educativo danés que promueven una orientación profesional sensible al género:
- 1. Aprendizaje profesional en la escuela secundaria superior – EMU.dk
El aprendizaje profesional en la escuela secundaria inferior es un enfoque que ayuda a los alumnos a comprenderse a sí mismos y sus oportunidades en relación con la educación y el trabajo. Este enfoque promueve la reflexión sobre sus propios intereses y capacidades y ayuda a los alumnos a tomar decisiones informadas. Es un método importante para romper los estereotipos de género y garantizar que todos los alumnos tengan las mismas oportunidades de elegir su camino futuro. Emu
- 2. Recomendaciones del grupo de expertos en materia de género
Un grupo de expertos creado por el Ministerio de Infancia y Educación ha elaborado una serie de recomendaciones que se centran, entre otras cosas, en el género en la orientación educativa. El grupo señala la necesidad de abordar los patrones de búsqueda segregados por género y garantizar que todos los niños y jóvenes tengan las mismas oportunidades en sus elecciones educativas. UVM
Estas iniciativas demuestran un mayor interés por la orientación profesional sensible al género en Dinamarca y respaldan los esfuerzos por crear un sistema educativo más igualitario e inclusivo.
Conclusiones y recomendaciones
En Dinamarca, la igualdad de género en el mercado laboral es una prioridad política y social fundamental. Dinamarca cuenta con un sólido marco legislativo, que incluye legislación sobre igualdad de trato, discriminación e igualdad salarial, así como obligaciones en virtud de convenios internacionales y directivas de la UE. A pesar de ello, siguen existiendo retos, como las diferencias salariales (las mujeres ganan de media un 12,2 % menos que los hombres), la segregación de género en el mercado laboral y la infrarrepresentación de las mujeres en los puestos directivos. Además, la distribución desigual del trabajo doméstico afecta a la participación de las mujeres en la vida laboral.
En la orientación profesional se reconoce la necesidad de acabar con la segregación por género, tanto en la educación como en el mercado laboral. Se están realizando esfuerzos para promover métodos de orientación sensibles al género, pero obstáculos como los estereotipos de género, la falta de formación sensible al género para los orientadores, las barreras estructurales del mercado laboral y la falta de modelos a seguir están dificultando el progreso. Las iniciativas y asociaciones gubernamentales se centran en apoyar a los jóvenes a la hora de elegir estudios y puestos de trabajo más allá de las fronteras tradicionales de género.
Varios planes y proyectos nacionales, como la Perspectiva y el Plan de Acción para la Igualdad de Género (2025) y el Plan de Acción para la Igualdad de Hombres y Niños, trabajan específicamente para promover el equilibrio de género en la educación y el mercado laboral. En el sector de la educación, iniciativas como el aprendizaje profesional en la enseñanza secundaria superior y las recomendaciones de grupos de expertos en materia de género se destacan como ejemplos concretos de buenas prácticas en la orientación profesional sensible al género.
En general, Dinamarca muestra un fuerte compromiso con la promoción de la igualdad de género, pero es necesario seguir trabajando para superar los retos persistentes.
El conjunto de herramientas del proyecto GUIDE aborda varios de los retos de la orientación profesional sensible al género esbozados a nivel nacional, tanto en el sector educativo como en el mercado laboral.
Por lo tanto, el conjunto de herramientas puede utilizarse como uno de los diversos medios para promover la orientación profesional sensible al género. Resulta especialmente útil como herramienta de orientación para la elección de carrera en los niveles inferiores del sector educativo, donde los jóvenes se enfrentan a la elección de una carrera profesional. En este caso, el enfoque de la Guía en la sensibilización y la evitación de los estereotipos de género puede ayudar a los profesionales de la orientación profesional a proporcionar una orientación más cualificada y sensible al género.
